Analisi dell’essenza dell’educazione

Comprensione contemporanea cinese dell’educazione

educare(Formazione scolastica) In senso stretto, l’educazione scolastica organizzata specializzata nelle organizzazioni;

Classe di scuola elementare contemporanea in Cina

Gli educatori in conformità con le leggi e i regolamenti e le specifiche del settore, in base alle condizioni e al titolo delle scuole e allo scopo di pianificare e organizzare lo sviluppo mentale delle persone istruite a insegnare alle persone con esperienza e conoscenza esistenti per spiegare vari fenomeni e fenomeni per loro Problemi o comportamenti per migliorare le capacità pratiche, che si basa sul pensiero relativamente maturo o razionale di una persona per comprendere e trattare le cose.Tra questi, le persone toccavano lentamente uno stato di comprensione di una cosa dai sensi alla comprensione cognitiva e formano un pensiero autocosciente relativamente completo o razionale.Ma allo stesso tempo, le persone hanno un pensiero autonomo e le loro dimensioni auto -sensibili. di cose.

L’educazione è anche un insegnamento del pensiero e poiché le persone hanno la propria ideologia, hanno un’altra tendenza di pensiero. La cognizione del pensiero più corretto.L’istruzione è anche un processo di insegnamento e istruzione delle persone.L’istruzione è un’attività pratica che migliora la qualità completa delle persone.

Dopo aver letto questi tre paragrafi, come lettore, hai una chiara comprensione dell’educazione?Cos’è esattamente l’educazione?Qual è l’essenza dell’educazione?Come fare un buon lavoro?Si può dire che non puoi trovarne la risposta e la tua comprensione dell’educazione è ancora astratta piuttosto che specifica, vaga, non chiara.

Comprensione dell’istruzione da parte della Cina antica

Insegnare, andare al posto,,L’effetto è anche efficace;Significato: insegnamento, insegnanti e imitazione degli studenti professori;L’insegnamento non è solo esercitato su e giù, cioè ha un grande ingrediente di inculcazione, ma ha anche una dottrina, obbligatoria ed è troppo.L’istruzione, l’alzamento e la creazione di una bontà, il bene è già standardizzato, autorevole e insormontabile.In confronto, l’insegnato racconta l’argomento di cosa fare e l’educazione ha detto al destinatario di fare.L’angolo di partenza è diverso.Nel complesso, “insegnamento” con forte autocrazia, “educazione” e autocrazia.Questa è la spiegazione dell’educazione di Xu Shen, uno scienziato e scrittore ben noto nella dinastia Han orientale.

La dinastia Han era il secondo leader degli antenati della congustaio.Non è difficile capire una tale spiegazione del “insegnamento” e “educazione”, ma dagli anali di Confucio che l’educazione della dinastia pre -qin ha ancora colori democratici.Confucio è stata la prima persona nell’istruzione nella storia cinese.

Con la disintegrazione della divisione feudale e del sistema feudale, l’ascesa della dittatura patriarcale centralizzata, l’autocrazia dell’antica istruzione cinese sta diventando sempre più forte e i colori democratici stanno diventando più leggeri.L’ideologia dell’educazione ha portato all’arretratezza della scienza e della tecnologia moderna in Cina.

Comprensione occidentale dell’educazione

In Occidente, il termine educazione viene dal latinoEducare, Prefisso “E“Il significato di” out “significa” leader “o” esportazione “, il che significa che” un certo significa “” “” “” “” “” “” “” “” “” “” “” “” “” ” “” “” “” “” “” “” “” “” “” “” “” “” “” “” “” “” “” “,” per causare qualcosa che era originariamente immerso dal corpo e dal cuore.

Dal punto di vista della parola fonte, l’OccidenteIl termine “educazione” è il significato dei capelli interni.L’enfatizzazione dell’educazione è una sorta di attività naturale e mira a causare la qualità intrinseca o potenziale delle persone naturali dall’interno per diventare uno stato di sviluppo realistico.

Nella pratica specifica dell’educazione occidentale, la maggior parte di essi si basa su pensieri umanistici.Il ruolo degli insegnanti è principalmente le linee guida.I compiti di famiglia spesso svolti dagli studenti delle scuole elementari nei paesi europei e americani sono un rapporto sperimentale.Gli oggetti e i problemi dello studio sono molto piccoli, spesso solo un rotolamento di una matita, la dissoluzione di zucchero e sale.È la più grande possibilità di proteggere la radice della creatività umana— – la libertà e l’autonomia del pensiero.

Diamo un’occhiata alle principali tendenze delle idee per l’educazione europea e americana nel XVII e XVIII secolo.La risposta è che la tendenza principale è quella di dare piena gioco alla natura innata di una persona, cioè di conoscere te stesso;

L’istruzione cinese sottolinea“Professor” è principalmente l’indottrinamento;Il materiale determina la coscienza.Le caratteristiche geopolitiche molto diverse della politica cinese e occidentale determinano l’enorme contrasto della comprensione dell’educazione, creando così la posizione di leader della moderna civiltà orientale e occidentale nel mondo.

Ciò che si rammarica del popolo cinese è che fino ad oggi questo contrasto non si sta restringendo, ma si sta espandendo.

Comprensione di ognuno dell’educazione in cinese e straniero antico e moderno

Nella comprensione dell’educazione, gli studiosi di tutti i paesi sono sinceri.Qui, l’elenco più influente è elencato.Si può vedere che sin dai tempi antichi, la Cina non ha mancato persone che hanno una visione dell’educazione.

Aristotele nell’antica Grecia:“L’istruzione segue la natura.”

Platone nell’antica Grecia:“L’istruzione è vincoli e guidano i giovani a coltivare la loro legittima razionalità.”

Rousseau in Francia:“La società è un libro e il fatto è il libro di testo.”

Herbat in Germania:“Lo scopo degli esseri umani è multi -facete e ciò che gli insegnanti si preoccupano sono molti aspetti”.

BritannicoDarwinIL“La conoscenza più preziosa riguarda i metodi.“

Spencer nel Regno Unito:“L’istruzione è preparata per la vita futura”.

Dewey negli Stati Uniti:“L’istruzione è la vita”. L’educazione è uno strumento per la continuazione della vita sociale. ” connettersi. “Lo scopo finale di tutta l’educazione è formare personalità”.

Ex sovietico MacIANKE:“Un percento dei rifiuti nell’istruzione causerà gravi perdite per il paese”.

Scrittore americano Sai Pearl (Pell· Booker): “L’intenzione dell’educazione non è l’accumulo di conoscenza, ma lo sviluppo delle capacità mentali”.

Ex Unione Sovietica Suhomlinsky:“Non riesco a trasformare il mondo spirituale dei bambini in una semplice conoscenza dell’apprendimento. Se ci sforziamo di far concentrare tutte le forze spirituali dei bambini sui loro compiti, la sua vita diventerà tollerata. Una persona che ha molti interessi, richieste e desideri.” “Un buon insegnante è una persona che conosce la psicologia e l’educazione.”

Confucio attribuisce grande importanza all’istruzione e prende istruzione, popolazione, ricchezza come tre elementi principali del paese.Crede che la gente comune dovrebbe essere educata e queste idee hanno fatto un grande passo avanti rispetto all’era della schiavitù.Confucio ha riconosciuto che la conoscenza e la moralità sono state coltivate dall’educazione.“La sessualità è simile, Xi Xiangyuan è anche lontana”, anche la sua affermazione “educazione e nessuna classe” originariamente originata dall’idea di “sesso simile”.

Confucio lezione

Zeng Zi:“Il modo di università è in mingming, nel popolo e nella migliore delle ipotesi.”

Wang Guowei:“Qual è lo scopo dell’educazione? Basta far completare le persone. Che cos’è una persona completa? Significa che l’abilità umana è tutta sottosviluppata e riconciliata … Ha sviluppato il suo corpo e restringe il suo spirito, o il suo spirito non è così chiamato.

Cai yuanpei:“L’istruzione è la capacità di aiutarlo a educarlo a sviluppare la propria capacità, a completare la sua personalità e può adempiere alla responsabilità delle parti nella cultura umana. Non è una performance accademica, ma una solida coltivazione della personalità.Educatore,,Invece di aderire a,,Il non ribasso è naturaleElementiIncorporare,,PiuttostoEssenza“

Lu xun:“L’istruzione è di alzarsi in piedi.”

Tao Xingzhi:“” La vita è educazione “. Non solo ha esplorato teoricamente, ma ha anche lavorato duramente per praticare l’educazione civile con lo spirito di” Gan Dang Camel “.” creatività. “Il buon gentiluomo non insegna, non insegna agli studenti, ma insegna agli studenti.“

Zhong Qiquan:“L’istruzione è il fondamento dello” sviluppo degli studenti “e della” crescita della personalità “.”

Qin Wenjun:“L’istruzione dovrebbe essere una porta, spingerla via, piena di luce solare e fiori, può portare fiducia e felicità ai bambini.”

Nie shengzhe:“L’eccellenza viene insegnata e l’educazione familiare è particolarmente importante. In effetti, l’educazione familiare è il fondamento di una persona in futuro. Dal punto di vista dell’istruzione totale della vita, l’importanza dell’educazione familiare spiega80%La gravità.L’educazione familiare non è così complicata.”

Huang Quanyu:“Istruzione” “è importante non caricare l’auto in macchina, ma iniettare olio dal serbatoio del carburante.”

Li Zhuang:“L’istruzione è forzata o guidata dall’educazione ad accettare conoscenze, regole, informazioni, abilità, abilità, ecc.”

Qual è l’essenza dell’educazione

Perché capire l’essenza dell’educazione

Qual è l’essenza dell’educazione?Gli studiosi antichi e moderni cinesi e stranieri non comprendono la diversa comprensione della Cina e dell’Occidente.Puoi avere una logica altamente riassunta e chiara a colpo d’occhio?

Dobbiamo conoscere una realtà e anche l’educazione occidentale è svantaggiata.Si concentra sull’analisi e manca della coltivazione di capacità di pensiero globale.L’analisi è come un raggio e la direzione è determinata e passo dopo passo, riflettendo raramente sul punto di partenza;“Ciao nuovo e dicono il vecchio”, attribuisce importanza allo sviluppo delle capacità di innovazione individuale, non presta molta attenzione all’accumulo di conoscenze esistenti e ignora la coltivazione del pensiero globale individuale e la capacità di pensiero orizzontale in una certa misura.

Dobbiamo conoscere un’altra realtà.Sia nel campo delle scienze sociali o delle scienze naturali, i risultati della società occidentale sono difficili da guardare indietro.Ad esempio, la svolta di taglio della ricerca scientifica di base, la tecnologia chiave chiave e le forze produttive.In termini di ideologia, cultura e arte, il divario è altrettanto ovvio.Sebbene l’educazione occidentale non presta molta attenzione all’accumulo di conoscenze esistenti, tutte le discipline in Occidente sono state sistematizzate e letteratura, filosofia, pittura, musica e scienze naturali… Tutte le discipline hanno un sistema completo.Tale serie di sistemi di scienze sociali e naturali logiche e ordinate sono condannate a governare il mondo in questo nodo storico.Perché l’educazione occidentale coltiva i maestri della conoscenza piuttosto che la conoscenza.(Crea una persona con una forte conoscenza è il padrone della conoscenza. Le persone che hanno imparato molta conoscenza e creazione di conoscenze deboli sono schiavi della conoscenza)

È un dato di fatto che l’educazione occidentale porta alla Cina non è irragionevole.Non perché Western comprende l’essenza dell’educazione in modo molto accurato e completo, ma perché non abbiamo chiarito la natura dell’educazione.Dobbiamo capirlo, perché la nostra civiltà cinese è conosciuta nel mondo da molto tempo, ma non lo è ora, ma la civiltà occidentale non lascerà andare la civiltà cinese.Altrimenti, per la nazione cinese, sarà un disastro!

Essenza dell’educazione

L’istruzione è divisa in tre livelli: lo strato superiore è insegnare la conoscenza degli studenti; educazione alla salute.La salute fisica e mentale degli studenti è il punto di partenza fondamentale e il punto di istruzione di destinazione.Pertanto, dal punto di vista delle scienze sociali, l’essenza dell’educazione è quella di promuovere lo sviluppo fisico e mentale degli insegnanti per migliorare la capacità di apprendimento, migliorando così l’accumulo di conoscenza e migliorando la capacità del pensiero di coltivare la capacità di creare nuove conoscenze ; e ordinato il più possibile.Di conseguenza, l’essenza dell’educazione cinese è coltivare i discendenti di Yan e Huang che hanno una forte salute fisica e mentale con la capacità di sviluppare nuove conoscenze!

Nella pratica educativa specifica, la conoscenza dovrebbe essere collocata in una posizione importante, la capacità di apprendimento è collocata in una posizione critica e la salute fisica e mentale dovrebbe essere collocata in posizione fondamentale.Che si tratti di educare gli altri o di auto -educazione, è diviso in due passaggi per ogni pratica educativa.Nel primo passo, dobbiamo prima considerare se è bene per la salute fisica e mentale degli studenti. è favorevole alla salute fisica e mentale degli studenti e sarà incoronato.In questo modo, completa un’attività educativa completa e corretta.Ricorda che ogni attività educativa è un ciclo chiuso completo.Solo dal professore e dall’ispirazione si possono ottenere i migliori risultati.In questo modo, gli studenti della nostra educazione sono sviluppati in modo tutto. Slave di conoscenza, ma il maestro della conoscenza.

È importante sottolineare che non è solo una comprensione ristretta fare un’ampia comprensione dell’educazione, perché l’educazione appartiene sia alla categoria delle scienze sociali sia alla categoria delle scienze naturali.Altrimenti, per il paese, le famiglie e gli individui, devono soffrire molto.L’educazione in senso lato ritiene che tutte le attività che migliorano le conoscenze e le abilità delle persone, influenzano lo sviluppo fisico e mentale delle persone e influenzano le idee ideologiche delle persone abbiano effetti educativi.L’istruzione ristretta è un’attività sociale che colpisce lo sviluppo fisico e mentale delle persone come obiettivo diretto, si riferisce principalmente all’istruzione scolastica.Dobbiamo aderire all’educazione del generaleIl concetto di “cose ​​naturali e Vientiane sociale può educare le persone”.

La conoscenza è accumulata nel cervello sinistro e l’aspetto si accumula nel cervello destro